Welcome

Lasteaia Sipsik õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgid

Õppe- ja kasvatustegevuse kavandamisel ja korraldamisel lõimitakse järgmisi tegevusi: kuulamine, kõnelemine, lugemine ja kirjutamine, vaatlemine, uurimine, võrdlemine, arvutamine ning mitmesugused liikumis-, muusika- ja kunstitegevused.

Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgid, sisu, kavandamine, korraldamine ning lapse arengu eeldatavad tulemused esitatakse seitsmes valdkonnas:

Mina ja keskkond

 - sotsiaalne keskkond: mina, perekond ja sugulased, kodu, lasteaed, kool, ametid, kodumaa, eesti rahva tähtpäevad, kombed, teised rahvused Eestis, lapsed mujal maailmas, üldinimlikud väärtused ja üldtunnustatud käitumisreeglid; tervise väärtustamine, tervislik toitumine, inimkeha; ohuallikad ning ohutu käitumine

 - looduskeskkond: kodukoha loodus, muutused looduses, elukeskkond, inimese mõju loodusele

 - tehiskeskkond: ehitised, kodutehnika, jäätmed, transpordivahendid, jalakäija ohutu liiklemine, turvavarustus, virtuaalkeskkond

Keel ja kõne

 - keelekasutus: hääldamine, sõnavara, grammatika

 - suhtlemine, jutustamine ja kuulamine

 - lugemine ja kirjutamine, lastekirjandus

Eesti keel kui teine keel

 - kuulamine

 - kõnelemine

 - Eesti kultuuri tutvustamine

Matemaatika

 - hulgad, loendamine ja arvud, arvutamine

 - suurused ja mõõtmine

 - geomeetrilised kujundid

Kunst

 - kujutamine ja väljendamine: mõtete, tunnete edasiandmine nähtaval kujul

 - kujundamine: objektile esteetilise lisaväärtuse andmine

 - tehnilised oskused: voolimine, joonistamine, maalimine, meisterdamine

 - kunstiteoste vaatlemine, vestlused kunstiteostest, kunstist

Muusika

 - laulmine

 - muusika kuulamine

 - muusikalis-rütmiline liikumine

 - pillimäng

Liikumine

 - kehalise kasvatuse alased teadmised: ohutus, enesekontroll ja hügieen

 - põhiliikumised

 - liikumismängud

 - erinevad spordialad

 - tants ja rütmika